Харрис Р. Психология массовых коммуникаций

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Предисловие к третьему американскому изданию

Выражение благодарности

Глава 1. Средства массовой информации в обществе:

учебное пособие для нашей жизни

Модуль 1.1. Электронные и печатные СМИ

Что такое массовая коммуникация?

Модуль 1.2. Цензура

Использование СМИ

Телевидение

Модуль 1.3. Стадии распространения влияния телевидения
Другие СМИ

Модуль 1.4. Радио в Намибии

Общий обзор книги

Модуль 1.5. Видеомагнитофонная революция

Глава 2. Практика и теория массовой коммуникации:

научный подход к изучению СМИ

Общие основы исследования СМИ

Оценка содержания

Модуль 2.1. Эти столь важные рейтинги

Оценка продолжительности воздействия

Оценка последствий

Теории массовой коммуникации

Теория социального научения (Social Learning Theory)

Теория культивирования (Cultivation Theory)

Теории социализации

Теория использования и удовлетворения (Uses and Gratifications Theory)

Модуль 2.2. Телевидение как социализирующий агент в трех культурах

Навязывание повестки дня

Когнитивная (конструктивистская) теория

Модуль 2.3. Американский телевизионный империализм: реальность или вымысел?

Эмоциональная сторона восприятия СМИ

Что такое эмоция?

СМИ и чужой эмоциональный опыт

Модуль 2.4. Телеигры в разных странах мира

Проявление эмоций и СМИ

Готовность поверить

Модуль 2.5. Ядерная война на телеэкране

Идентификация

Эмпатия

Напряженное ожидание

Юмор

Модуль 2.6. Юмор во враждебном политическом окружении

Миф отражения

Исследование воспринимаемой реальности

Заключение

Глава 3. Изображение групп: кривые социальные зеркала

Изображение полов

Образ женщин

Модуль 3.1. Еда, секс и вес идеальной женщины

Образ мужчин

Модуль 3.2. Изображение мужественности в рекламе пива

Последствия принятия гендерных стереотипов

Четыре стадии изображения меньшинств

Афро-американцы

Как их изображают?

Модуль 3.3. Афро-американцы в рекламе: исторический экскурс

Чернокожие в качестве зрителей

Последствия изображения афро-американцев

Латинос

Коренные американцы

Модуль 3.4. Индейские образы в названиях спортивных команд

Азиато-американцы

Арабы и арабо-американцы

Модуль 3.5. Арабские оргии 90-х годов

Модуль 3.6. Шотландцы как допустимый и скрытый стереотип

Пожилые люди

Гомосексуалисты и лесбиянки

Модуль 3.7. Когда Лоренс сделал признание

Люди с физическими недостатками и психическими нарушениями

Физические недостатки

Психические нарушения

Профессии

Полицейские

Юристы и судебные разбирательства

Модуль 3.8. Правосудие на телевидении

Фермеры и сельская жизнь.

Студенты колледжей

Заключение

Глава 4. Реклама: пища (и все остальное) для размышлений

Модуль 4.1. Товары на экране: вы даже не знаете, что и это реклама

Исторический экскурс

Виды рекламы

Психологические способы «достать» зрителя

Информационный метод

Эмоциональный метод

Патриотические методы

Метод пробуждения страха

Модуль 4.2. Преимущества и минусы «иностранных названий» для товара

Ощущение достижений, успеха и силы

Юмористический метод

Реклама в форме рекомендации

Модуль 4.3. Реклама как социальное заявление: UNITED COLORS OF BENETTON

Усвоение информации из рекламы

Фазы обработки информации

Реклама с точки зрения когнитивной структурной теории

Бесчестная реклама

Непонимание или обман?

Модуль 4.4. Регулирование рекламы: ФКК И ФТК

Модуль 4.5. Муляжи

Правдивая, но обманчивая реклама (введение потребителя в заблуждение)

Научные исследования обманчивости рекламы

Модуль 4.6. Зеленая реклама

Детская реклама

Разграничение рекламы и других программ

Дополнения

Реклама длиной в целую программу и сочетание игрушек с темой программы

Реклама табака

Насилие

Секс в рекламе

Классическое формирование условных рефлексов.

Модуль 4.7. Реклама для геев и лесбиянок

Подсознательная реклама

Заключение
Модуль 4.8. Сатанинские послания в рок-музыке?

Глава 5. Мораль и нравственность.

СМИ в роли родителей и пастырей

Модуль 5.1. Возрастающий консерватизм морали СМИ

Семейные нравы

Модели семьи

Модуль 5.2. Подлинная история «золотого века» 1950-х годов

Семейная солидарность

Сексуальность

Модуль 5.3. Эпизоды из фильмов как образец современных семейных отношений

Модуль 5.4. Вице-президент против Мерфи Браун

Влияние телевидения на семейную жизнь

Религия

Религия в телесериалах

Модуль 5.5. Наркотики – символ красивой жизни?

Модуль 5.6. Экономические ценности: богатство – это норма?

Изображение проповедников и священнослужителей

Модуль 5.7. Реклама «правильной» жизни

Религия в новостях

Религиозное телевидение

Влияние телевидения на религию

Заключение

Модуль 5.8. Ток-шоу развлекают публику «ценностями зла»

Глава 6. Спорт на экране: брак по расчету или завоевание спорта телевидением?

История спорта в СМИ

Спортивные события в печати

Модуль 6.1. Происхождение бейсбола: создание национального мифа

Спорт по радио и телевидению

Социальные изменения влияют на рост числа спортивных соревнований и СМИ

Какие изменения внесло телевидение в спорт

Изменение внешнего вида и правил в спортивных играх

Реорганизация лиг

Модуль 6.2. Географические различия в спорте

Футбол

Олимпийские игры

Модуль 6.3. Спортивные обзоры и культурные ценности разных стран

Психологические аспекты спорта и спортивных репортажей

Спортивные программы как социальное событие

Соперничество и сыгранность команд

Модуль 6.4. Реклама алкоголя во время студенческих спортивных соревнований

Празднование победы

Гендерные роли и пристрастия

Модуль 6.5. Перфекционизм, пробабилизм и спортивный фанатизм

Расовые предрассудки

Почитание героев

Заключение

Модуль 6.6. Герои спорта, зараженные вирусом СПИД

Глава 7. Новости: устанавливая повестку дня для всего мира

Модуль 7.1. Телевизионный прогноз погоды – гораздо больше, чем просто предсказание дождя

Что такое новости?

Характерные черты значимого события

Средства массовой информации как создатель особой реальности

Модуль 7.2. Интерес публики к судебному процессу над О. Дж. Симпсоном – по Аристотелю

Манипуляции с новостями

Модуль 7.3. Информация о ядерной войне в масс-медиа

Модуль 7.4. Газетный репортер или создатель новостей?

Объединение организаций, занимающихся сбором новостей

Репортажи о войне в Персидском заливе: конкретный пример

Последствия освещения новостей в прессе

Влияние различных точек зрения

Модуль 7.5. Пропасть между взглядами исламского мира и западной цивилизации

Память о новостях

Эффекты воздействия новостей на атрибуции и принятие решений

Самоубийства: провоцируют ли на них новости?

Как масс-медиа воздействуют на внешнюю политику

Модуль 7.6. Освещение в прессе кризиса с заложниками в Иране

Заключение: вымысел становится реальностью

Документальная драма: факт или вымысел?

Границы влияния СМИ

Модуль 7.7. Исследование конкретного примера: документальная драма «Амистад»

Глава 8. Политика: роль новостей и рекламы в победе на выборах

Модуль 8.1. Кампания аболиционистов в СМИ

Сокращение дистанции между кандидатом и обществом

Освещение политических кампаний в СМИ

О чем много говорят и пишут в СМИ

Модуль 8.2. Нападки на женщин в политических дебатах: возмутительный случай

О чем мало пишут и говорят

Модуль 8.3. Опросы общественного мнения и результаты выборов

Модуль 8.4. Президенты, склонные к распутству: сколько мы хотим знать?

Американские президентские дебаты

Использование кандидатами новостей

Программы

Создание псевдособытий

Отражение атак противника

Потребность быть принятым всерьез

Политическая реклама

Цели

Методы политической рекламы

Негативная реклама

Эффекты политической рекламы

Телевидение как культиватор политической умеренности

Заключение
Модуль 8.5. Телевидение и идеология: исследование ситуации в Бразилии

Глава 9. Насилие: так ли уж безобидны эти драки на экране?

Страх

Моделирование

Модуль 9.1. Должны ли СМИ нести уголовную ответственность за результаты показа насилия?

Сенсибилизация

Модуль 9.2. Самоубийство и расправы в прямом эфире

Десенсибилизация

Модуль 9.3. Голливуд о Вьетнаме

Культивация

Катарсис

Кто любит смотреть насилие по телевизору и почему?

Социальные факторы

Личностные факторы

Длительные исследования

Модуль 9.4. Вызывает ли изображение жестокости амнезию?

Как помочь детям преодолеть страх и другие негативные эффекты насилия в СМИ

Видеоограничитель насилия

Модуль 9.5. Кто эффективнее учит убивать – телевидение или военные?

Дискуссии и другие интервенции

Систематическая десенсибилизация

Личностные переменные

Заключение

Модуль 9.6. Другие виды косвенной поддержки насилия в масс-медиа

Глава 10. Секс: возбуждение, отвращение

Характер секса, изображаемого в СМИ

Проблемы дефиниции

История секса в средствах массовой информации

Секс в средствах массовой информации сегодня

Эффекты восприятия секса через масс-медиа

Возбуждение

Установки и ценности

Поведенческие эффекты

Модуль 10.1. Порнография в Японии (Abramson & Hayashi, 1984)

Катарсис

Модуль 10.2. Действительно ли порнография является преступлением без жертв?

Преобладающий тон

Сексуальное насилие

Эротика как стимулятор агрессии

Боевики

Модуль 10.3. Изнасилование на продажу, индийский стиль

Эффекты от просмотра фильмов с большим количеством насилия и жестокости

Смягчение негативных эффектов сексуального насилия

Освещение в прессе преступлений, связанных с сексуальным насилием

Модуль 10.4. Комиссии по порнографии, или почему наука и политика не могут найти общий язык

Модуль 10.5. Этика экспериментов на тему сексуального насилия

Заключение
Модуль 10.6. Нормативные теории порнографии

ГЛАВА 11. Благотворительность в СМИ:

СМИ приносят пользу и помогают людям

Детские социальные телепередачи
Улица Сезам

Другие проекты студии телепрограмм для детей

Изменение установок, связанных с гендерными ролями

Модуль 11.1. Шоу «Наука – это развлечение!»

Вклад коммерческих телекомпаний

Первый канал

Модуль 11.2. Как при помощи телевизионных программ пробуждается интерес к чтению

Общественно-полезные телепередачи для взрослых
Модуль 11.3. Удивительные примеры: СМИ в Африке

Использование СМИ в социальном маркетинге
Препятствия на пути продвижения социального маркетинга

Аудитория

Модуль 11.4. Как пристыдить хозяина собаки и заставить его убрать за ней

Модуль 11.5. Призывы стать донором: эгоистическая и альтруистическая мотивировки

Характеристики эффективности кампаний

Позитивные эффекты социального маркетинга

Кампании по охране здоровья в СМИ

Заключение
Модуль 11.6. Социальная реклама борьбы со СПИДом: когда она срабатывает?

Модуль 11.7. Супермен и Чудесная женщина учат детей Центральной Америки избегать мин

Глава 12. Конструктивное использование сми в нашей жизни:

возможности нового тысячелетия

Сравнение различных масс-медиа

Ментальные усилия и социальное взаимодействие

Извлечение информации и память

Масс-медиа и воображение

Модуль 12.1. Препятствует ли телевидение развитию навыков чтения?

Грамотность усвоения материалов СМИ

Модуль 12.2. Читать субтитры или не обращать на них внимания?

Что можно сделать дома

Влияние на масс-медиа

Усилия отдельного человека.

Модуль 12.3. Пример того, как рекламу сняли из-за жалоб зрителей

Усилия группы людей

Изложение исследований о СМИ для широкой публики

Будущее и новые технологии

Радиус действия СМИ

Новые технологии

Что такое массовые коммуникации? (возвращаясь к вопросу)

Модуль 12.4. Как найти друзей on-line

Модуль 12.5. Восстание в мировой WWW-сети

Модуль 12.6. Примеры творческого подхода к новым коммуникационным технологиям

Заключение

Библиография

4-е международное издание

Санкт-Петербург

© «ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК» «Издательский дом НЕВА»

Москва

© «ОЛМА-ПРЕСС» 2002

Книга, которую вы держите в руках, поможет вам открыть для себя много нового, интересного и полезного, в том числе и некоторые секреты манипулирования сознанием. Она также расскажет о том, как не стать заложником манипуляции mass media и как обеспечить собственную безопасность.

Ольга Березкина, доктор политических наук

Николай Обозов, доктор психологических наук

Эта книга откроет для вас секреты воздействия на человека средств массовой информации: телевидения, радио, газет, журналов и многих других электронных и печатных СМИ. Вы узнаете тайны управления массовым сознанием, информационной войны, информационного насилия, манипулирования общественным мнением, различных видов рекламы. Изучив эту книгу, вы узнаете, как не стать заложником манипуляций mass media и как обеспечить собственную информационную безопасность.