Библиотека
Теология
КонфессииИностранные языкиДругие проекты |
Ваш комментарий о книге Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействияОГЛАВЛЕНИЕЧаcть I. ТАЙНОЕ ПРИНУЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК СПОСОБ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Глава 1. Эволюция технологий власти 1.1. Значение контроля за информационными 1.2. Социально-психологические особенности 1.3. Информационная среда и информационно- психологическое воздействие в условиях кардинальных изменений российского общества Глава 2. Культурно-историческая эволюция тайного принуждения личности 2.1. Особенности анализа феномена тайного 2.2. Тайное принуждение личности в различных 2.3. Использование тайного принуждения личности Глава 3. Эволюция представлений о тайном 3.1.Общая характеристика понятийного отображения Глава 4. Психологические манипуляции как тайное 4.2. Средства описания процесса межличностных манипуляций 4.3. Анализ и обобщение подходов к определению Чаcть II. КОМПЛЕКСНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТАЙНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ Глава 1. Психологические операции как комплексные организационные технологии тайного принуждения личности Глава 2. "Crisis management" и технологии тайного принуждения личности 2.1. Понятие "Crisis management'а" и "кризисных" технологий 2.2. Иллюстрация кризисных технологий с использованием 2.3. Основные составные компоненты “crisis management'а” 3.3. Характеристика лоббирования как компонента Чаcть III. ТЕХНОЛОГИИ ТАЙНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В МАССОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ Глава 2. Технология тайного принуждения личности 2.1. Техника формирования доверия и привязанности к коммуникатору 2.2. Манипулятивные техники в массовых информационных процессах 2.3. Слухи и провокации как техника информационно-психологического воздействия Чаcть IV. ТЕХНОЛОГИИ ТАЙНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ Глава 1. Приемы и техника психологических манипуляций 1.1. Позиции рассмотрения и особенности анализа межличностных манипуляций 1.2. Обсуждение как основной компонент межличностного взаимодействия 1.3. Манипулятивные приемы, используемые ходе обсуждений и дискуссий 2.1. Общая характеристика межличностных манипулятивных игр 2.2. Примеры межличностных манипулятивных игр 2.4. Манипулятивные игры в предпринимательской деятельности Глава 3. Нейтрализации межличностных манипулятций 3.1. Принципы информационного обмена в ходе 3.3. Психологические особенности нейтрализации Чаcть V. ЛОЖЬ КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИЙ Глава 1. Ложь как социально-психологический феномен 1.1. Определение понятия ложь. Формы проявления лжи 1.2. Социально-психологические истоки формирования склонности к лжи и манипулированию другими людьми 2.2. Психологические признаки неискренности, наблюдаемые в процессе непосредственного общения Комплексно рассматривается проблема манипулирования людьми с использованием различных средств, способов и технологий информационно-психологического воздействия, ставшего достаточно массовым явлением в повседневной жизни, экономической конкуренции и политической борьбе и представляющего основную угрозу информационно-психологической безопасности личности в современных условиях развития российского общества. Сущность мунипуляций людьми, выделяется как скрытое психологическое принуждение личности. Показывается, что тайное принуждение личности как специфический способ управления используется на всех уровнях социального взаимодействия людей - от межличностного общения, до массовой коммуникации и присуще различным культурам и историческим условиям. Авторами раскрываются содержание и структура информационно-психологического воздействия, описываются его конкретные формы, методы и технологии. Для студентов и аспирантов, изучающих политологию и социальную психологию, специалистов гуманитарных специальностей и всех тех, кто интересуется вопросами информационно-психологического воздействия и психологической защиты от манипулирования личностью. Модель трансформации информационно-психологического воздействия (ИПВ) источники информационно-психологического воздействия (ИПВ): *Государство (в том числе иностранные, органы власти и управления и другие государственные структуры и учреждения). *Общество (различные общественные, экономические, политические и иные организации, в том числе зарубежные; различные социальные группы - формальные и неформальные, устойчивые и случайные, большие и малые в т.ч., по месту жительства, работы, учебы, службы, совместному проживанию и проведения досуга и т.п.). *Отдельные личности (в том числе представители государственных и общественных структур, разнообразных социальных групп и т.п.). основные средства и методы воздействия: *средства массовой коммуникации (в том числе информационные системы, например, интернет и т.п.); *литература (в том числе, художественная, научно-техническая, общественно-политическая, публицистическакя, специальная и т.п.); *искусство (в том числе, различные направления так называемой массовой культуры и т.п.); *образование (в том числе, системы дошкольного, среднего, высшего и среднего специального государственного и негосударственного образования, система так называемого альтернативного образования, семейного и т.п.); *воспитание (в т.ч., все разнообразные формы воспитания в системе образования, общественных организаций - формальных и неформальных, в семье, система организации социальной работы и т.п.); *личное общение (в т.ч. профессиональное, деловое, повседневное и т.п.) основные факторы формирования угроз информационно-психологической безопасности личности: * интересы, субъективность и пристрастность социальных субъектов (индивидуальных и совокупных), игнорирование интересов и прав других * доступ к средствам информационно-психологического воздействия(ИПВ) * возможности влияния на источники ИПВ * доступ к технологиям ИПВ манипулятивного характера * психологические, личностные и индивидные характеристики человека Личность как объект манипулирования, личностные мишени ИПВ: *Побудители активности человека: потребности, интересы, ценности. *Регуляторы активности человека: социальные и групповые нормы, самооценка (в т.ч. чувство собственного достоинства, самоуважение, гордость), субъективные отношения, мировоззрение, убеждения, верования, чувства, смысловые, целевые, операциональные установки и т.д. *Когнитивные (информационные) структуры (в т.ч., информационно-ориентировочная основа поведения человека в целом) - знания об окружающем мире, людях и другие разнообразные сведения, которые являются информационным обеспечением активности человека. *Операциональный состав деятельности: способ мышления, стиль поведения и общения, привычки, умения, навыки и т.п. *Психические состояния: фоновые, функциональные, эмоциональные Последствия - изменения поведения людей, приводящие: к ущемлению жизненно важных интересов, прав и свобод личности, психоэмоциональной и социальной напряженнности в обществе, усилению дестабилизации внутриполитической обстановки и формированию угроз информационно-психологической безопасности личности, общества и государства Ваш комментарий о книгеОбратно в раздел психология |
|