Библиотека
Теология
КонфессииИностранные языкиДругие проекты |
Ваш комментарий о книге ←2.5.2. Задания исключения лишнего Оглавление ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ→ 2.5.3. Классификация
Эти задания предполагают преодоление испытуемым какого-то ряда, нахождение предыдущего, среднего, последующего элемента или их сочетание. Инструкции для этих заданий сходны с инструкциями для заданий исключения лишнего. Задания последовательностей имеют несколько модификаций: 1. От испытуемых может требоваться нахождение некоторого среднего элемента, а не крайнего по расположению. 2. Можно попросить испытуемых дополнить не следующий элемент, а через один или еще более дальний. 3. Можно попросить испытуемых переупорядочить элементы в соответствии с выявленной последовательностью. Представленные нами примеры демонстрируют, что задания на исключение лишнего, аналогии и классификация – это форма заданий, для выполнения которых требуются логические рассуждения; они необходимы в тестах интеллекта, могут применяться в тестах достижений и могут быть адаптированы к самому разнообразному материалу, однако при их составлении необходимо быть крайне осторожными, чтобы нагрузить их преимущественно фактором gc.
Обратно в раздел Педагогика |
|