Какая существует взаимосвязь человека с окружающим миром?

Человек занимает определенное место и играет конкретные роли в окружающем мире. Более того, обладая психикой и сознанием, он взаимодействует с предметами (явлениями) реальной действительности, с другими живыми существами и с другими людьми. В связи с этим обычно выделяют пять его статусов (положений).

1. Человек как вид. Человек - это представитель вполне определенного биологического вида (живых существ), отличающийся от других животных специфическими особенностями и уровнем физиологического и психического развития, наделенный сознанием, способный мыслить, говорить и принимать решения, контролировать свои действия, поступки, эмоции и чувства.

2. Человек как индивид. В понятии человека как индивида выражаются два основных признака:

• человек - это представитель живых существ, продукт фило -и онтогенетического развития, носитель видовых черт;
• индивид - это отдельный представитель человеческой общности.

Наиболее общими характеристиками индивида являются следующие: целостность и своеобразие психофизиологической организации; устойчивость во взаимодействии с окружающей средой; активность.

3. Человек как личность. Каждый человек - это индивид, занимающий определенное место в обществе, выполняющий конкретную

32

общественно-полезную деятельность и отличающийся от других индивидов присущими только ему индивидуально- и социально-психологическими характеристиками. Понятие личности отражает как психофизиологические, так и духовные (нравственные) характеристики человека, включает его индивидуальный опыт развития и совершенствования.

Сегодня психология трактует личность как социально-психологический феномен, который формируется благодаря общественной жизни и деятельности. Человек как общественное существо приобретает новые (личностные) качества, когда вступает в отношения с другими людьми, именно эти отношения и формируют его личность.

4. Человек как субъект деятельности. Человек всегда является субъектом конкретной деятельности, источником познания и в ре-образования действительности. Его сознание обусловлено структурой самой деятельности, направленной на удовлетворение потребностей. Сама же деятельность при этом выступает формой активности человека, позволяющей ему совершенствовать окружающий мир, самого себя, других людей, отношения с ними.

5. Человек - продукт развития общества. Развитие человека шло параллельно с развитием общества, с его историей. В то же время люди сами творили и творят историю общества. Поэтому знание социального, онто- и филогенетического развития людей позволяет познать историю общества.