Библиотека
Теология
Конфессии
Иностранные языки
Другие проекты
|
Ваш комментарий о книге
Полная выраженность полярностей во время контакта
из книги Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2)
Установив репрезентативную систему, в которой полярности пациента могут
вступать в контакт, психотерапевт направляет свои дальнейшие усилия на то,
чтобы обеспечить полную выраженность каждой полярности по отношению друг к
другу. Наиболее всесторонним способом
помощи, направленной на то, чтобы каждая полярность пациента выразила
себя вербальными средствами, -- применять технику Метамодели, описанной в
"Структуре магии I". Другими словами, психотерапевт проверяет все вербальные
выражения пациента на психотерапевтическую правильность -- ни в одном из
утверждений какой-либо полярности не должно быть опущений, номинализаций,
неконкретных глаголов, все имена должны располагать референтными индексами и
т.д. Кроме стандартных примеров Метамодели, имеется два специальных приема,
которые обнаруживают свою эффективность в контексте работы с полярностями.
Во-первых, в стандартной Метамодели, когда полярность дает утверждение,
включающее в свой состав модальный оператор необходимости или невозможности
(см. "Структуру магии!", гл. 3,4), как то, например, имеет место в следующих
предложениях:
Пациент: Я не могу принять помощи. Для меня невозможно просить что-либо
для самого себя.
Психотерапевт может поставить под вопрос, спросив:
Что не дает вам принять помощь?
В контексте работы с полярностями рекомендуем видоизменить
вышеприведенные вопросы следующим образом:
Каким образом он (указывая на другую полярность) не дает вам принять
помощь?
Каким образом он (указывая на другую полярность) не дает вам просить
чего-либо для самого себя?
Здесь вопрос психотерапевта основан на предположении, что получить
пациенту то, чего ему хочется, мешает именно противоположная полярность. Это
помогает пациенту сосредоточить все свое внимание на процессе, посредством
которого полярности перебивают друг друга, образуя, таким образом, основу
для инконгруэнтности пациента, его боль и неудовлетворенность жизнью.
Второе изменение стандартной модели применительно к контексту работы с
полярностями заключается в том, что в вопросы, формулируемые в соответствии
с требованиями Метамодели, вводятся предикаты, соответствующие применяемой
репрезентативной системе. Например, (используя те же примеры):
Пациент: Я не могу принять помощи. Для меня невозможно просить что-либо
для себя самого.
Психотерапевт, работая со зрительной полярностью, может ответить
примерно таким образом: Что, вы ВИДИТЕ., не дает вам принять помощь? Что, вы
видите, не дает вам просить что-либо для себя?
Видоизменяя вопросы Метамодели таким образом, чтобы в них применялись
предикаты, согласующиеся с (полярностями) предикатами репрезентативной
системы, применяемой с полярностью пациента, психотерапевт помогает этой
полярности в деле более полного понимания и реагирования 12).
Естественно, что психотерапевт может применять оба описанных приема --
то есть каждая из этих полярностей считает, что другая полярность -- это
нечто, мешающее ей получить то, чего ей хочется. При этом в вопросы,
построенные согласно Метамодели, встраиваются предикаты, соответствующие
применяемой репрезентативной системе. Так, например, обращаясь к уже
рассмотренным примерам:
Пациент: Я не могу принять помощи. Для меня невозможно просить что-либо
для самого себя.
Психотерапевт может ответить: Каким образом, как вы видите, он не дает
вам принять помощь? Каким образом он, как вы видите, не дает вам просить
что-либо для самого себя?
В дополнение к вопросам Метамодели мы разработали серию вопросов для
работы с полярностями, которые, как свидетельствует наш опыт, очень
действенно помогают полярностям установить опыт контакта между собой. Цель
этих вопросов -- убедиться, что каждая полярность выражает собственные
потребности прямо и достаточно конкретно для того, чтобы как сам
психотерапевт, так и другая полярность поняли, чего именно хочет другая
полярность.
<<назад Содержание дальше >>
Ваш комментарий о книге Обратно в раздел культурология
|
|