Библиотека Гумер
-
юмор
На главную
Каталог Именной
Авторы
Новые книги
Связь
Помощь сайту
Библиотека
всеобщая история
журналистика
история России
история древнего мира
культурология
литературоведение
наука
педагогика
политология
право и юриспруденция
психология
социология
философия
художественная литература
Школьная литература
экономика и менеджмент
юмор
языкознание
Теология
апокрифы
апологетика
библейские толкования
библиология
библейские словари
богословие
догматика
душепопечительство
екклесиология
история церкви
оккультизм
патрология
религиоведение
сектология
современная церковь
сравнительное богословие
Конфессии
атеизм
ислам
иудаизм
католицизм
православие
протестантизм
Иностранные языки
Английский
Французский
Немецкий
Иврит
Японский
Турецкий
Испанский
Китайский
Другие проекты
Туризм, Путешествия
Рефераты
Блог
Ваш комментарий о книге
Все книги автора:
Чуковский К. (2)
Содержание
ОТ АВТОРА
Глава первая. ДЕТСКИЙ ЯЗЫК
I. ПРИСЛУШИВАЮСЬ
II. ПОДРАЖАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО
III. «НАРОДНАЯ ЭТИМОЛОГИЯ»
IV. ДЕЙСТВЕННОСТЬ
ЗАВОЕВАНИЕ ГРАММАТИКИ
VI. АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОГО НАСЛЕДИЯ ВЗРОСЛЫХ
VII. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ШТАМПОВ
VIII. МАСКИРОВКА НЕВЕДЕНИЯ
IX. ЛОЖНОЕ ИСТОЛКОВАНИЕ СЛОВ
X. ДЕТСКАЯ РЕЧЬ И НАРОД
XI. ВОСПИТАНИЕ РЕЧИ
Глава вторая. НЕУТОМИМЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ I. ПОИСКИ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ
II. ПОЛУВЕРИЕ
III. «СТО ТЫСЯЧ ПОЧЕМУ»
IV. ДЕТИ О РОЖДЕНИИ
V. НЕНАВИСТЬ К ПЕЧАЛИ
VI. ДЕТИ О СМЕРТИ
VII. НОВАЯ ЭПОХА И ДЕТИ
VIII. СЛЕЗЫ И ХИТРОСТИ
IX. ПРОДОЛЖАЮ ПРИСЛУШИВАТЬСЯ
Глава третья. БОРЬБА ЗА СКАЗКУ I. РАЗГОВОР О МЮНХАУЗЕНЕ
II. «АКУЛОВ НЕ БЫВАЕТ!»
III. ПОРА БЫ ПОУМНЕТЬ!
IV. И ОПЯТЬ О МЮНХАУЗЕНЕ
V. ОБЫВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ КРИТИКИ
VI. «ПРОТИВОЕСТЕСТВЕННО, ЧТОБЫ…»
Глава четвертая. ЛЕПЫЕ НЕЛЕПИЦЫ
I. ПИСЬМО
I. ПИСЬМО
II. ТИМОШКА НА КОШКЕ
III. ТЯГОТЕНИЕ РЕБЕНКА К ПЕРЕВЕРТЫШАМ
IV. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ПЕРЕВЕРТЫШЕЙ
V. ПРЕДКИ ИХ ВРАГОВ И ГОНИТЕЛЕЙ
Глава пятая. КАК ДЕТИ СЛАГАЮТ СТИХИ -- I. ВЛЕЧЕНИЕ К РИФМЕ
II. СТИХОВЫЕ ПОДХВАТЫ
III. ПА и МА
IV. ПЕРВЫЕ СТИХИ
V. О СТИХОВОМ ВОСПИТАНИИ
VI. ЭКИКИКИ И НЕ-ЭКИКИКИ
VII. ЕЩЕ О СТИХОВОМ ВОСПИТАНИИ
VIII. ПРЕЖДЕ И ТЕПЕРЬ
Глава шестая. ЗАПОВЕДИ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПОЭТОВ (Разговор с начинающими) -- I. УЧИТЬСЯ У НАРОДА. – УЧИТЬСЯ У ДЕТЕЙ
II. ОБРАЗНОСТЬ И ДЕЙСТВЕННОСТЬ
III. МУЗЫКА
IV. РИФМЫ. – СТРУКТУРА СТИХОВ
V. ОТКАЗ ОТ ЭПИТЕТОВ. РИТМИКА
VI. ИГРОВЫЕ СТИХИ
VII. ПОСЛЕДНИЕ ЗАПОВЕДИ
Ваш комментарий о книге
Список тегов:
воспитание чувств
детская психология
Наверх